Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar

La periodista cuenta la historia de Miller, un ladrón profesional de cuantías menores, así como de su familia. Su pieza es importante para el análisis y la crítica, y es un llamado de atención a la rama Judicial y a la sociedad en general. A través de las entrevistas y los testimonios, este reportaje expone las falencias del sistema judicial, la desconexión de las instituciones del Estado con la sociedad y la corrupción dentro de ellas. También alerta acerca de las fallas del sistema carcelario y penal del país

Esta pieza ofrece un esperanzador testimonio que, en cinco actos, presenta a una excombatiente de las Farc-Ep firmarte de la paz, quien se acogió al proceso de reincorporación como una gran esperanza para rehacer su vida y para construir nuevas oportunidades sociales, educativas y de emprendimiento productivo. Se destacan las bellas imágenes y la iluminación de este trabajo, el abordaje respetuoso al personaje, así como su ingeniosa narrativa que desencadena un diálogo profundo, crítico y sincero sobre el presente y el futuro inmediato de este personaje.

Fiel al propósito de ser una bandera del periodismo narrativo, esta entrevista es un retrato nítido y elocuente del personaje. Define sus contornos más íntimos como persona y editora de literatura infantil, con imágenes poderosas de su corporalidad, sus gestos, su modo de hablar, su trabajo, mientras revela la efervescencia del encuentro entre el periodista y ella. Con gran habilidad de reportería, y con pericia y pasión por la escritura, esta entrevista es un elogio al trabajo universitario serio, comprometido y con aspiraciones sinceras.

Este trabajo de investigación de gran envergadura indaga sobre las persecuciones a jóvenes estudiantes en el país por parte del Estado y de grupos armados ilegales. Combina con gran ingenio, dinamismo y responsabilidad, diversas fuentes de información, cifras, testimonios y estrategias de multimedia para dar cuenta de este fenómeno. Destaca el jurado que en este trabajo los estudiantes hablen de los propios estudiantes, algo fundamental en la formación de periodistas, así como de una crítica directa a los mismos medios de información por la manera como, en ocasiones, estigmatizan a los jóvenes.